Publicat per

Animem a mà II: Agafem la càmera

Publicat per

Animem a mà II: Agafem la càmera

Bona tarda, Comparteixo amb vosaltres els enllaços als tres vídeos en stop motion que he creat per aquesta tercera Prova d’Avaluació Continuada. En el primer d’ells, s’observa el desplaçament d’un petit ninot, aplicant una acceleració i frenada graduals, i fent ús d’altres principis com l’anticipació: En el segon exercici, per la substitució, he creat 12 boles de pasta de modelar que canvien de color gradualment, fent que quan la bola és petita sigui groga, i quan és gran sigui vermella…
Bona tarda, Comparteixo amb vosaltres els enllaços als tres vídeos en stop motion que he creat per aquesta tercera…

Bona tarda,

Comparteixo amb vosaltres els enllaços als tres vídeos en stop motion que he creat per aquesta tercera Prova d’Avaluació Continuada.

En el primer d’ells, s’observa el desplaçament d’un petit ninot, aplicant una acceleració i frenada graduals, i fent ús d’altres principis com l’anticipació:

En el segon exercici, per la substitució, he creat 12 boles de pasta de modelar que canvien de color gradualment, fent que quan la bola és petita sigui groga, i quan és gran sigui vermella (simulant el canvi de color d’algunes estrelles en convertir-se en gegants vermelles):

Finalment, per l’entradeta, he creat una animació per un programa de costura adreçat a infants, CostuKids. El repte més gran associat a aquesta animació va ser moure cada una de les petites peces a cada fotograma. Adjunto també el resultat final:

Moltes gràcies!

Debat0el Animem a mà II: Agafem la càmera

No hi ha comentaris.

Publicat per

Castanyes Pòstumes | Prova d’Avaluació Continuada 2

Publicat per

Castanyes Pòstumes | Prova d’Avaluació Continuada 2

Bon dia, Comparteixo el vídeo del flipbook que he creat com a part d’aquesta segona Prova d’Avaluació Continuada. El meu objectiu amb aquesta petita història era reivindicar la festivitat de la Castanyada, cada vegada més invisibilitzada a Catalunya davant la tradició anglosaxona de Halloween. Incorporant elements d’ambdues festivitats, pretenia crear una narració que demostrés que és possible que les dues tradicions convisquin a l’imaginari popular sense que cap d’elles hagi de desaparèixer. Pel que fa a l’artefacte en si, es…
Bon dia, Comparteixo el vídeo del flipbook que he creat com a part d’aquesta segona Prova d’Avaluació Continuada. El…

Bon dia,

Comparteixo el vídeo del flipbook que he creat com a part d’aquesta segona Prova d’Avaluació Continuada.

El meu objectiu amb aquesta petita història era reivindicar la festivitat de la Castanyada, cada vegada més invisibilitzada a Catalunya davant la tradició anglosaxona de Halloween. Incorporant elements d’ambdues festivitats, pretenia crear una narració que demostrés que és possible que les dues tradicions convisquin a l’imaginari popular sense que cap d’elles hagi de desaparèixer.

Pel que fa a l’artefacte en si, es compon d’una portada, 75 fotogrames, i una contraportada. A causa del fet que el paper emprat és de força gramatge (ja que vaig estar provant diverses tipologies de paper, però si el gramatge era massa baix, l’animació passava massa ràpidament i no s’apreciava correctament), una vegada acabat, no era possible subjectar el flipbook amb una pinça. Així doncs, vaig decidir enquadernar-lo jo mateixa a mà aplicant una tècnica d’enquadernació japonesa simple de quatre forats.

Finalment, a l’hora de gravar el vídeo, l’he volgut ambientar en l’època de la tardor, afegint elements decoratius com pomes vermelles, o una tela estampada a quadres que s’usava antigament pels cistells d’anar a buscar bolets. Addicionalment, he improvisat algunes notes amb una kalimba, per tal de poder afegir una mica de música al muntatge final.

Espero que us agradi el resultat!

Debat0el Castanyes Pòstumes | Prova d’Avaluació Continuada 2

No hi ha comentaris.